Kultúra

Helyzet, képek, élmények Dráma és pedagógia, színészmesterség és élethelyzetek – testközelből: rendhagyó kísérlet helyszíne volt a közelmúltban a Dunaferr iskola, tudatta honlapunkkal Csapó Gábor igazgató. A szakközépiskola egyik végzős osztálya vehetett részt a különleges – és a diákok számára minden bizonnyal aktuális és emlékezetes – kísérletben, amelynek során a Bartók Kamaraszínház színészeivel és színházi szakembereivel beszélhettek az intézmény új bemutatójának tapasztalatairól. A történet közvetlen előzménye ugyanis,, hogy az iskola diákjai közösen nézték meg Maros András Hulladék című darabját, s ez az élmény szolgált alapul és közvetlen inspirációk forrásául a beszélgetéshez. A Bartókból Knódel Mária drámapedagógus, igazgatóhelyettes, Dobák Lívia dramaturg, valamint két színművész, Jakab Csaba és Gasparik Gábor látogatott a Dunaferrbe, hogy rendhagyó drámapedagógiai órán elevenítsék fel és értelmezzék a látottakat – és nem utolsósorban beszélgessenek az élet örök-

Szó szót követ, sok-sok fajsúlyos kérdéssel (Fotó: Dunaferr iskola) A feladat ugyanis az volt, hogy közösen feldolgozzák és értelmezzék a színdarabbéli apa és fia kapcsolatrendszerét, el tudjanak beszélgetni a generációs problémákról. A rendhagyó óra lehetőséget biztosított arra is, hogy apa és fia kapcsolatán keresztül alapvető viszonyok, motivációk, érzések és érzelmek kerüljenek szóba, illetve, legalább a kérdésfeltevés szintjén megjelenjenek a diákok(kamaszok mindennapjait is átszövő, meghatározó problémák.

Más generáció, más lözelítés (Fotó: DO-archív) Ki és miért cselekszik úgy, ahogy? Te mit és hogyan csináltál volna az adott szituációban? Végig komoly, ugyanakkor nagyon jó hangulatú, kötetlen és felszabadult órát töltöttek el közösen a diákok és a művészek. Játék volt az egész – a "színház az egész világ" szellemében. Vagy nem is csak játék?

Kapcsolódó cikk:
"Hulladék" a DO-n

Kapcsolódó link:
Bartók Kamaraszínház
Dunaferr iskola a weben