Iskola

Történelmi tudat és tudás Történelmi kalandtúra a Hunyadiak nyomában, avagy dunaújvárosi diákok délvidéki szép napjai – nem mindennapi élményekről számolt be a DO-nak Tóth Györgyné, a Dózsa  iskola igazgatója. 

A nem mindennapi történet eredője a Bethlen Gábor Alapítvány, amely még tavaly hirdetett pályázatot Határtalanul! címmel általános iskolák hetedik évfolyamának tanulói számára. A dunaújvárosi intézmény tanulói és pedagógusai nagy lelkesedéssel vetették bele magukat a pályázat megírásába, ennek eredményeként a közelmúltban négynapos, élményekkel teli, szó szerint fantasztikus kiránduláson vettek részt a Délvidéken. A pályázat – állami támogatás révén – lehetőséget nyújtott a három hetedikes osztály negyven válogatott tanulója számára, hogy megismerjék a határon túl élő magyarok kultúráját, szokásait, és betekintést nyerjenek a mindennapi életükbe.  

“Az élőket hívom, a halottakat elsiratom, a villámokat megtöröm” - amióta a harang szól Az utazás témája a Hunyadiak kora volt, így a "kalandozás" résztvevői megismerhették azokat a helyszíneket, amelyek kötődnek a Hunyadi család történelmi szerepvállalásához. A tanulók legendás csaták színteréül szolgáló várakban élték újra a történelmet egy színdarab, egy dal vagy egy-egy elbeszélés segítségével. A fényűző birtokokon, épületekben sétálva kerültek egy lépéssel közelebb az akkori kor kultúrájához. A Mátyás király körül élő legenda újra megelevenedett Péterváradon, Nándorfehérváron, Zimonyban, Szendrőn és Zentán.  

A program egy három hetes projekt része volt, amely a mindennapi tanulmányaikba tökéletesen illeszkedett, hiszen az itthon tanórákon előkészített és megtervezett tevékenységeket valósították meg az eredeti helyszíneken. 

Előttünk az utódok - katt a képre a nagyításért! (Fotó: Dózsa iskola) Mindemellett barátságok is születtek, hiszen Székelykevén, a legdélibb magyar településen az esti beszélgetések az ottani gyermekekkel, a közös éneklés, táncház mind-mind lehetőséget adott hosszabb kapcsolatok kialakítására. Természetesen cél volt egy magyar iskolával történő kapcsolat felvétele is – mint Tóth Györgyné érdeklődésünkre kiemelte, e téren is a "Hunyadi-ág" dominált, hiszen a nagy hadvezér-államférfi, Hunyadi János nevét viselő csantavéri iskolával kötött szorosabb szövetséget a Dózsa. A testvériskolai kapcsolatot egy facsemete elültetésével pecsételtek meg a délvidéki iskola kertjében. 

A projekt zárásaként az élmények, az ott készített interjúk, gyűjtött népdalok, szokások, zsargonszavak és természetesen képek segítségével készítik el a diákok "Délvidéki krónikát" – az élményeket összegzendő hamarosan nagyszabású kiállítás nyílik az iskolában.